德慧智经典诵读讲义系列四 第四课 熊春锦 本课内容提要 第三章、中华经典是德慧智同步开发的能量源泉 第一节汉语的生理作用需要经典诵读开慧益智 第二节汉字具有全息激活慧识的功能 第三节一元四素论经典诵读 第四节科学的诵读方法是开慧益智的关键 女士们、先生们、同...

德慧智经典诵读讲义 系列三 第 三 课 熊 春 锦 本课内容提要 第二章 上善治水论德慧智教育 第一节、上善治水利物有静； 第二节、科学识水知圣言； （ 1 ）水具有聆听功能对教育观念的启迪； （ 2 ）水具有阅读功能对教育的启迪； （ 3 ）从水具有分辨语言文字的功能看...

德慧智经典诵读讲义 系列二 第 二 课 熊 春 锦 女士们，先生们，同学们： 上一课我们讲了德慧智经典诵读教育的： 一、民族的复兴需要慧智双运型教育 （一）、中西对比分析慧识教育的失落 （二）、慧智的一元四素方法论： （1）、一元四素方法论概貌 （2）、《易经》的...

德慧智经典诵读讲义系列一 第一课 熊春锦 本课目录： 一民族的复兴需要慧智双运型教育 （一）中西对比分析慧识教育的失落 ( 二 ) 慧智的一元四素方法论 （ 1 ）一元四素方法论概貌： （ 2 ）《易经》的灵魂是一元四素 女士们、先生们、同学们，大家好！ 前面一部分的讲...

德慧智经典诵读教育理念 熊春锦 文化是民族的灵魂，教育是民族的生机。 千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 教人修德，以德养慧；慧智双运，培贤育圣。 教中寓学，以理自修；学中寓教，道传中华。 我们的德慧智经典诵读教育理念是：“德慧智”三个字。经典诵读...

《大学》导读讲解二 熊 春 锦 大家好！今天，主要是接着上次没有讲完的内容，再继续跟大家共同探讨。 《大学》之文，的确是我国教育界理论方面的一部比较成熟的著作。《大学》这部书，他阐释的教育思想、教育理论，可以说造就了从春秋战国、汉代、唐代、宋代、以及后世...

《大学》导读讲解一 熊 春 锦 今天所讲的内容，主要是从《德道经》的这个基础之上拓展开来，进入到儒学思想的这个范畴，如何在这个道德人文文化的这个领域，把我们的眼界更加拓展开来。我们大家都知道老子通于大道，而孔子精于常道，那么要想真正地进入大道，就必须要...

《大学》 ——中国古代道德教育理论专著导读 熊春锦 《大学》之书，原本是《小戴·礼记》中里面的一篇，相传此篇为孔子的学生曾子所作。但是其篇中却见不少《老子·德道经》德篇中的论述，例如：“ 其本乱而末治者，否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也...